データ図鑑

1. 01

   身長・体重・50m走は、学年でどう変わる？

   みんなの成長の数字を、親子で予想しながら読み解きます。

   約7分
2. 02

   競技・年代・男女・年で、登録する人の数はどう違う？

   スポーツ競技人口の数字を、親子で予想しながら読み解きます。

   約7分
3. 03

   朝ごはんと画面の時間には、つながりがある？

   朝食を食べる回数が少ないグループほど、画面を見る時間が長い人の割合が高くなっています。ただし、朝食だけが原因だと決めることはできません。寝る時刻や家庭の過ごし方など、いくつものことが関係します。

   約7分
4. 04

   ネットのルール、子どもと大人で見え方が違う？

   学年が上がるほど、ルールがあると考える子どもと保護者の差が広がっています。「決めたつもり」と「わかっているつもり」を、定期的に話し直すことが大切そうです。

   約7分
5. 05

   学年が上がると、目や歯のデータはどう変わる？

   裸眼視力1.0未満の割合は、学校段階が上がるほど高くなっています。一方、むし歯は単純に学年順ではありません。どちらも割合だけでは一人ひとりの状態を判断できません。

   約7分
6. 06

   時間が長ければ、それだけで学び上手？

   同じ学年でも、家で使う時間はさまざまです。時間だけでなく、「何がわかったか」「どこで止まったか」「次に何をするか」を言葉にすると、学び方を見直せます。

   約7分
7. 07

   小学生のけがは、授業中より休み時間が多い？

   小学校では休憩時間の発生が全体の約半数です。楽しく遊ぶことをやめるのではなく、人や物との間を見て、急な方向転換や混雑に気づくことが予防につながります。

   約7分
8. 08

   小学校と中学校で、給食がある割合は同じ？

   小学校ではほぼすべての子が給食を受けています。中学校も公立では99.1%ですが、国立・私立を含めた全体では91.7%です。「日本の学校なら全部同じ」ではなく、学校の種類や地域でしくみが違います。

   約7分
9. 09

   低学年と高学年、同じことに気をつければいい？

   低学年ほど歩行中の事故が多く、高学年になるほど自転車乗用中の割合が高くなります。成長すると行動範囲や移動方法が変わるため、その時期に合わせて安全の約束も更新する必要があります。

   約7分
10. 10

    「学校にかかるお金」には、何が入っている？

    学習費には、授業料や教材だけでなく、給食、塾、スポーツ・文化活動なども含まれます。平均額は「必ず必要な金額」ではなく、家庭や地域、選ぶ活動によって大きく変わります。

    約7分
11. 11

    家・学校・地域・ネット。安心できる場所は一つだけ？

    安心できる場所は一人に一つとは限りません。また、多数派と同じ場所で安心できなくてもおかしくありません。大事なのは、自分が少し落ち着ける場所や話せる人を見つけておくことです。

    約7分
12. 12

    年齢が上がると、自分の見え方も変わる？

    年齢別では「今の自分が好き」という割合に違いがあります。ただし、年齢が上がれば必ず自分を好きでなくなる、という意味ではありません。体や友人関係、学校生活が大きく変わる時期だからこそ、数字の外にある一人ひとりの気持ちを聞くことが大切です。

    約7分
13. 13

    札幌・東京・那覇。同じ日本でも一年は同じ？

    日本は南北に長く、同じ月でも服装、育つ作物、家の工夫、行事が変わります。東京は札幌より雨が多く、那覇より少ないなど、「北ほど雨が少ない」と一つのルールだけでは説明できません。

    約7分
14. 14

    年齢や地域で、子どもの数はどう違う？

    年齢が低いグループほど人数が少なく、子どもの数は長く減り続けています。これは子ども一人ひとりの問題ではなく、学校、交通、病院、公園、働き方など、社会全体で考える変化です。地域によって子どもの割合にも大きな違いがあります。

    約7分

数字を見る前に予想して、グラフでくらべて、親子で話す6問の探検。名前や年齢は入力しません。

6問をやってみる