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なぜ?図鑑 スマホやゲームで、目は悪くなるの? 第2章/全18章

スマホを見たら近視になる? 本や勉強なら大丈夫?

こたえ

「スマホを使った一回で近視になる」「本なら無関係」とは言えません。近視には遺伝的ななりやすさと生活環境が関わり、画面だけでなく読書や勉強など近くを長く見続ける活動、屋外で過ごす時間の少なさも手がかりです。

原因探しで責めるより、休憩・距離・屋外時間・検査を組み合わせます。

読む時間・対象・資料
読む時間 約12分 対象 小学3年生〜大人 出典 4件

この章だけで読み切れます(約12分)。前後の章は、右の一覧か記事の下から選べます。

この記事の目次8項目
  1. 01こたえ
  2. 02「目が弱い」ではなく、ピントの位置を見る。
  3. 03遺伝か生活か、二択にしない。
  4. 04「関係がある」と「一人の原因」を分ける。
  5. 05今日の一歩
  6. 06親子で話す
  7. 07この章のFAQ
  8. 08出典

この記事スマホを見たら近視になる? 本や勉強なら大丈夫?

まず、ひとつわかろう

いちばん知りたいところから。

「スマホを使った一回で近視になる」「本なら無関係」とは言えません。

  1. 01
    「目が弱い」ではなく、ピントの位置を見る。

    遠くから来た光がどこで集まるかで、ぼやけ方が変わります。

  2. 02
    遺伝か生活か、二択にしない。

    同じ暮らしでも近視になる人とならない人がいます。

  3. 03
    「関係がある」と「一人の原因」を分ける。

    研究で集団の傾向が分かっても、ある子の近視を特定のゲーム一つのせいとは決められません。

やってみよう

登校から就寝までを朝・学校・放課後・夜に分ける

01・近視の像「目が弱い」ではなく、ピントの位置を見る。

遠くから来た光がどこで集まるかで、ぼやけ方が変わります。眼鏡は光の進み方を調整する道具です。

正視:網膜の位置に像を結ぶ

遠くの光が、調節をゆるめた状態で網膜付近に集まると、遠くをはっきり見やすくなります。視力はピントだけで決まるわけではありません。

  1. 網膜は目の奥
  2. 左右差もあり得る
  3. 検査で確かめる

近視:像が網膜より手前になる

眼球が前後に長いなどの理由で、遠くの光が網膜へ届く前に集まります。近くは見えても黒板や標識がぼやけやすくなります。

  1. 休憩だけで度数は測れない
  2. 進み方は人によって違う
  3. 強い近視は長期の目の健康とも関係

眼鏡:像を網膜へ運ぶ光の道具

適切なレンズで光の進み方を変え、網膜へ像を合わせます。眼鏡をかけたから眼球が怠けるという説明ではありません。処方通りに使います。

  1. 友だちの眼鏡を使わない
  2. 見えにくさは再検査
  3. 治療用レンズは医療者と相談

02・条件のパズル遺伝か生活か、二択にしない。

同じ暮らしでも近視になる人とならない人がいます。だからこそ「誰のせい」ではなく、変えられる条件へ目を向けます。

家族から受け継ぐ、なりやすさ

両親が近視かどうかなど、遺伝的な要素は近視と関係します。ただし未来が決まる予言ではありません。本人を責めず、検査を早めに考える材料です。

  1. 家族歴は相談材料
  2. 子どもの責任ではない
  3. 生活だけでゼロにできる保証もない

近業:画面以外も近くを見る

読書、宿題、絵、工作、携帯ゲームなど、近い距離へ焦点を合わせ続ける活動を近業と呼びます。内容が良い勉強でも、目には距離と連続時間があります。

  1. 30cm以上を目安に
  2. 30分ごとに遠くを見る
  3. 文字を大きくし近づきすぎない

屋外:遠くと明るい光の時間

屋外時間は近視の始まりを遅らせる可能性があり、WHOは子どもに一日90分以上の屋外の明るい時間を案内しています。強い日差しを直視する意味ではありません。

  1. 遊びだけでなく移動も足す
  2. 日陰でも屋外は明るい
  3. 帽子・水分・紫外線対策も忘れない

03・科学の読み方「関係がある」と「一人の原因」を分ける。

研究で集団の傾向が分かっても、ある子の近視を特定のゲーム一つのせいとは決められません。

関連:一緒に起きやすい

近くを見る時間が長い集団や屋外時間が短い集団で、近視が多いという関係を調べます。ほかの条件も重なるため、観察研究だけで一つの原因を断定しません。

  1. 人数と期間を見る
  2. 別の条件を考える
  3. 見出しだけで断定しない

対策:害が少なく役立つ組み合わせ

原因を100%言い切れなくても、適切な距離、こまめな休憩、屋外活動、検診は、目の疲れや近視管理のために実行しやすい作戦です。

  1. 一つだけを万能にしない
  2. 続けられる形へ小さくする
  3. 治療は眼科と相談

経過:視力だけでなく変化を追う

学校健診で指摘されたら、家庭で「見える気がする」だけで終えず受診を検討します。眼科では視力や屈折などを確認し、必要なら進行を抑える選択肢を相談します。

  1. 健診結果を保管
  2. 眼鏡の度数を自己調整しない
  3. 次の確認日を決める

今日の一歩一日の「近く」と「外」を地図にする

分数を責めるためではなく、休憩を置ける場所を探します。

  1. 登校から就寝までを朝・学校・放課後・夜に分ける
  2. 30分以上、近くを続けそうな場所へ丸をつける
  3. 丸の後へ遠くを見る20秒を一つ置く
  4. 屋外の移動や遊びを合計し、無理なく増やせる10分を探す

外で過ごす時も、太陽を直接見ません。暑さ、紫外線、交通、けがへの安全を優先します。

親子で話す家族にも聞いてみたくなったら。

  • わが家で一番長い「近くの時間」は?

    子どもゲーム、本、宿題、工作から選ぶ。

    おとな好きな活動を禁止せず、切れ目を一緒に探す。

  • 外の10分をどこへ足せそう?

    子ども登下校、散歩、休み時間を考える。

    おとな安全と天候に合う現実的な機会を作る。

  • 家族の近視を、どう伝える?

    子ども怖い予言ではなく検査の手がかりとして聞く。

    おとな「あなたも必ず」ではなく早めに気づく材料にする。

よくある質問もう少し気になったら。

勉強なら何時間続けても目にいい?

学びとして大切でも、目にとっては近くを見る活動です。30cm以上と30分ごとの短い遠見休憩を、文部科学省の目安として使えます。

外でスマホを見れば屋外時間になる?

屋外の明るさには触れますが、近くを見続ける状態は変わりません。歩きスマホは危険です。端末をしまい、安全な場所で遠くも見ます。

近視は治る?

眼鏡で遠くを見やすくできますが、眼球の長さが元へ戻るという意味の「治る」とは分けます。子どもには進行を抑える方法が選択肢になる場合があり、眼科で相談します。

視力が1.0なら近視ではない?

視力表の値だけでは、調節や屈折、左右差、目の健康をすべて説明できません。健診結果と困り方を持って専門家へ相談します。

出典この章を書くために読んだ資料。

  • Blindness and vision impairment: Refractive errors世界保健機関(WHO) 近視では遠くの像が網膜より手前に結ばれること、子どもの近視の始まりや進行を遅らせるため、屋外の明るい時間、近くを見る作業の休憩、処方された眼鏡などが大切であることを確認しました。
    資料 ↗
  • Implementation handbook for vision and eye screening世界保健機関(WHO) 長い近業と屋外時間の少なさを近視のリスクとして扱い、20-20-20と一日90分以上の屋外時間を案内する実施資料を確認しました。
    資料 ↗
  • 児童生徒の健康に留意してICTを活用するためのガイドブック(令和4年3月改訂)文部科学省 目と画面を30cm以上離すこと、30分に一度は20秒以上遠くを見ること、姿勢・明るさ・屋外活動・就寝前の画面の国内向け目安を確認しました。
    資料 ↗
  • Give Your Child’s Eyes a Screen-Time Break米国小児科学会(HealthyChildren.org) 長時間の画面で起こり得る目の疲れ、一時的な遠くのぼやけ、まばたき減少による乾燥と、20-20-20、画面位置、照明、屋外時間の考え方を確認しました。
    資料 ↗
資料の読み方について

公的機関・研究機関・専門団体の資料を優先しました。一般向けの学習記事で、専門家の監修は受けていません。個別の診断や指示ではありません。

おうちの方へ

いっしょに読むためのヒント。

好きな活動を禁止せず、切れ目を一緒に探す。

親子で話すなら

わが家で一番長い「近くの時間」は?

次の一章。

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    近視と近くを見る時間スマホを見たら近視になる? 本や勉強なら大丈夫?
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