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食べたものは、どうやって体の力になる?

こたえ

口で小さくし、胃や小腸で消化液と混ぜて、体が使えるくらい細かくします。主に小腸から栄養を吸収し、大腸では水分などを調整して、残りが便になります。

読む時間・対象・資料
読む時間 約4分 対象 小学3年生〜大人 出典 2件
この記事の目次7項目
  1. 01こたえ
  2. 023つの手がかり
  3. 03うらがわ
  4. 04発見
  5. 05支える仕事
  6. 06やってみる
  7. 07出典

この記事食べたものは、どうやって体の力になる?

まず、ひとつわかろう

いちばん知りたいところから。

口で小さくし、胃や小腸で消化液と混ぜて、体が使えるくらい細かくします。

  1. 01
    最初の工場

    かむ・唾液と混ぜる

  2. 02
    栄養を受け取る

    消化と吸収の中心

  3. 03
    水分を整える

    残りを便へ

やってみよう

一口だけ、いつもよりゆっくりかんでみよう。味や形がどう変わる? のどにつまらせないよう、食事中は遊ばず大人と行ってね。

3つの手がかりまずは、見つけたものを並べよう。

  • 口最初の工場かむ・唾液と混ぜる
  • 小腸栄養を受け取る消化と吸収の中心
  • 大腸水分を整える残りを便へ

うらがわを大追跡どんな順番で、ここまで来た?

  1. 口で細かくする

    歯でかみ、唾液と混ぜて飲み込みやすくします。

  2. 胃で混ぜる

    胃が動き、胃液と混ぜながら食べ物を少しずつ次へ送ります。

  3. 小腸で消化・吸収

    さまざまな消化液で分け、体が使う栄養を取り込みます。

  4. 大腸から外へ

    水分などを調整し、残ったものが便として体の外へ出ます。

ここが発見知る前とあとで、景色が変わる。

  1. 消化は胃だけの仕事ではない。
  2. 肝臓、すい臓、胆のうなども消化を助ける。
  3. 進む時間は食べ物や体調で変わる。

この仕組みを支える人うらがわには、いつも仕事がある。

  • 消化器科の医師胃や腸などの病気を診る
  • 管理栄養士食事と体のつながりを考える
  • 臨床検査技師血液や便などから体の状態を調べる

やってみる 3分こんど見かけたら

一口だけ、いつもよりゆっくりかんでみよう。味や形がどう変わる? のどにつまらせないよう、食事中は遊ばず大人と行ってね。

出典この記事を書くために読んだ資料。

  • 消化管の部位とはたらき国立成育医療研究センター 消化管の部位と役割を確認。
    資料 ↗
  • 栄養に関する基礎知識国立循環器病研究センター 口から小腸までの消化の流れを確認。
    資料 ↗
資料の読み方について

公的機関・研究機関・専門団体の資料を優先しました。一般向けの学習記事で、専門家の監修は受けていません。個別の診断や指示ではありません。

おうちの方へ

いっしょに読むためのヒント。

消化時間を一律に示したり、便の状態だけで健康を診断したりしません。強い腹痛、繰り返す嘔吐、血便などがあれば医療機関へ相談してください。

親子で話すなら

一口だけ、いつもよりゆっくりかんでみよう。味や形がどう変わる? のどにつまらせないよう、食事中は遊ばず大人と行ってね。

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ここまで読んでくれて、ありがとう。
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