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あそび図鑑 工作

はじめての折り鶴は、どうやって作る?

今日の「できた」

最初の成功は完成ではありません。工程5の「小さな四角」まで自分で作れたら、鶴の土台を一つ覚えたことになります。

読む時間・対象・資料
読む時間 約35分 対象 小学1年生〜中学生 出典 3件

用意するのは15cm角の折り紙1枚。最初は表と裏の色が違う、薄めの紙がおすすめです。じっくり向けで、全14工程あります。完成図をまねるのではなく、一工程ずつ「できた形」を確かめながら進めます。

この記事の目次6項目
  1. 01準備と安全
  2. 0214工程
  3. 03形と平和
  4. 044ミッション
  5. 05困った6件
  6. 06よくある質問

この記事折り鶴の折り方完全ガイド|袋を開く・花びら折り・首まで図解

まず、ひとつわかろう

いちばん知りたいところから。

最初の成功は完成ではありません。工程5の「小さな四角」まで自分で作れたら、鶴の土台を一つ覚えたことになります。

  1. 01
    色の面を内側に三角

    三つの角がずれず、白い面が外に見える三角形になった。

  2. 02
    三角を半分に

    開く辺が下にあり、折り重なった小さな三角形になった。

  3. 03
    袋を開いて四角に

    四角の上・左右・下の角がそろい、中央に縦線がある。

やってみよう

完成した一羽に「だれと、どんな毎日を過ごしたいか」を一言添えよう。うまさではなく、形に気持ちを込められたらクリアです。

● 作る前の30秒

紙・道具・安全を先にそろえる。

途中で探し物をすると、紙の向きや折った場所が分からなくなります。最初に机を空け、完成後にどう使うかも決めます。

用意する紙

15cm角の折り紙1枚。最初は表と裏の色が違う、薄めの紙がおすすめです。

使う道具

道具は使いません。小さい紙ほど難しくなるので、慣れるまでは15cm以上を使います。

安全の約束

紙の角で目をこすらないようにします。紙が切れそうなときは強く引かず、いったん開いて折り目を確認します。

● 14工程を一つずつ

先へ急がず、「ここまで同じ」を確かめよう。

一工程ごとに、折る説明 → 図 → できた形、の順で確認します。形が違ったら、全部ではなく一つ前だけ開きます。

  1. STEP 01

    色の面を内側に三角

    色の面を上にして、上の角と下の角を合わせ、大きな三角形に折ります。角を先に合わせてから辺をなぞります。

  2. STEP 02

    三角を半分に

    大きな三角形の左角と右角を合わせ、もう一度半分に折ります。小さな三角形になります。

  3. STEP 03

    袋を開いて四角に

    上の一枚を立て、内側へ指を入れて袋のように開きます。上の角を下の角へ運び、左右をつぶして小さな四角にします。

  4. STEP 04

    裏も袋を開く

    裏返し、残っている大きな三角形を立てます。工程3と同じように袋を開いてつぶします。

  5. STEP 05

    中心へ折って線を付ける

    開く角を手前に置き、表の左下・右下の斜め辺を中央線へ折ります。上の三角も手前へ折り、三本の線を付けたら全部戻します。

  6. STEP 06

    花びら折りで細いひし形

    手前の角一枚を上へ持ち上げます。工程5の折り線に沿って左右の辺を内側へ入れ、上まで開いて平らにします。

  7. STEP 07

    裏も花びら折り

    裏返し、工程5の線付けと工程6の花びら折りを同じように行います。

  8. STEP 08

    下の辺をもっと細く

    表の左下・右下の斜め辺を中央線へ折ります。裏返して、裏側も同じように中央へ折ります。

  9. STEP 09

    めくって平らな面を出す

    本のページをめくるように、表の右一枚を左へめくります。裏側も同じ向きに一枚めくります。

  10. STEP 10

    首と尾を中割り折り

    下の細い二本を、それぞれ外側から上へ折る位置を決めます。一度折り目を付けて戻し、紙の間へ入れるように内側から上へ出します。

  11. STEP 11

    頭を小さく中割り折り

    首にする方の先を少し下へ折って線を付け、戻します。先を開いて、その線を紙の内側へ押し込み、頭を作ります。

  12. STEP 12

    翼を左右へ下ろす

    上に重なっている大きな三角形を、左右へ一枚ずつゆっくり開きます。胴体を強く引っ張らず、折り目で下ろします。

  13. STEP 13

    背中を少しふくらませる

    翼の付け根を持ち、左右へほんの少し引きます。背中の穴へ息を吹き込む必要はありません。紙を破らない範囲で立体にします。

  14. STEP 14

    形を整えて完成

    頭、首、尾、左右の翼を上から見て整えます。左右が少し違っても、自分で折り切った一羽です。

0 / 14最初の一工程だけで大丈夫。

● 作った後に見えること

折り鶴は、形と願いを受け渡してきた。

折り紙は日本で長く親しまれ、今では世界中で楽しまれています。鶴は完成させる工作であると同時に、だれかを思う気持ちや平和への願いを伝える形にもなりました。

SHAPE

基本形を受け継ぐ

三角を袋のように開いて四角へ、四角を花びら折りで細いひし形へ変えます。この基本形は、別の折り紙にも使われます。

JAPAN

紙を折る文化

日本では紙を美しく折って包む文化や、折り方を伝える本が発展し、江戸時代には折り紙が広く楽しまれるようになりました。

PEACE

世界へ広がった平和の象徴

広島市は、折り鶴が今では多くの国で平和を願う象徴として折られていると紹介しています。背景には佐々木禎子さんと原爆の子の像があります。

YOUR CRANE

色や紙に正解は一つではない

広島市も、折り鶴は折り紙専用紙でなく包装紙などでもよく、色も自由だと案内しています。

● 次の一回で試す4ミッション

完成だけではない「できた」を選ぼう。

全部にチェックを付ける必要はありません。今日の作品で一つ、次の作品でもう一つ進めます。

MISSION 0101

小さな四角まで

三角を袋のように開き、両面を四角にする。

MISSION 0202

花びら折りを一面

線を付けて戻し、下の一枚を上へ開く。

MISSION 0303

中割り折りを一回

折り線を付けてから、首か尾を紙の内側へ入れて上げる。

MISSION 0404

一羽に言葉を添える

完成した鶴へ、だれかや平和を思う短い言葉を一つ考える。

0 / 4今日やる一つを選ぼう。

● 今の形から戻る6件

全部開かず、一つ前だけ戻ろう。

いま一番近い困りごとを一つ開いてください。原因を決めつけず、まず形を見てから次の一手を試します。

1袋がうまく四角につぶれない

まず見る場所開く場所が一枚ではない、または上の角を下の角へ運ぶ前につぶしています。

次の一手一枚だけ立て、指を奥まで入れて袋を開きます。上の角を下へ合わせてから、左右を平らにします。

2花びら折りで紙が破れそう

まず見る場所工程5の三本の折り線が弱いか、左右の辺を外へ引っ張っています。

次の一手いったん閉じ、左右と上の線をもう一度付けます。下の角は上へ、左右の辺は中央へ動かします。

3首と尾が外側へ折れただけになる

まず見る場所折り線を付けた後、紙を開かずにそのまま折っています。

次の一手細い部分を少し開き、付けた線を谷折りへ返して、紙の間から先を上へ出します。

4頭が大きすぎる

まず見る場所首の半分近くを折り込んでいる可能性があります。

次の一手先端から指一本より短い場所に折り線を付け、小さな部分だけを中へ入れます。

5左右の翼の高さが違う

まず見る場所工程8の細くする線か、工程9でめくる枚数が左右で違います。

次の一手上から見て重なりを比べ、翼を強く引かず、付け根の折り線だけを同じ高さへ整えます。

6途中で分からなくなり、全部開きたくなる

まず見る場所完成形だけを目標にして、今の基本形の名前が分からなくなっています。

次の一手三角・四角・細いひし形・首と尾のどこかを確認し、その形の最初の工程までだけ戻ります。

● よくある質問

作る前と、完成した後の「これでいい?」

どちらの面を外側にすればよい?

この手順では最初に色の面を内側にして三角へ折ると、完成時に色が外側へ出ます。両面同じ色なら、どちらから始めても構いません。

「袋を開く」とは何?

重なった紙の一枚を立て、その内側へ指を入れて空間を広げ、上から平らにつぶす折り方です。無理に横へ引っ張りません。

中割り折りと普通の折り返しの違いは?

普通の折り返しは紙の外側に折り目が見えます。中割り折りは一度付けた線を反対向きに返し、先を紙の内側へ通します。

千羽鶴は必ず千羽必要?

「千羽鶴」は多くの鶴をまとめた呼び名として使われますが、このページの目標は数ではありません。まず一羽へ込めた気持ちを大切にします。

折り鶴を広島へ送ってもよい?

広島市は原爆の子の像への送り方と注意事項を公式ページで案内しています。送る前に大人と最新情報を確認し、平和記念公園や原爆の背景も学びます。

鶴が完成しなかったら失敗?

失敗ではありません。小さな四角、花びら折り、中割り折りは、それぞれ別の作品にも使う折り方です。できた基本形を一つ残します。

● きみのミッション

次の一枚で、これだけ。

完成した一羽に「だれと、どんな毎日を過ごしたいか」を一言添えよう。うまさではなく、形に気持ちを込められたらクリアです。

● おうちの方へ

完成より、見つけた方法を残す。

工程6の花びら折りと工程10の中割り折りは、初めての子が止まりやすい場所です。代わりに完成させず、折り線を一緒に探し、四角まで・一面までの小さな区切りを成功にしてください。平和の話は年齢に合わせ、怖さだけで終わらず、身近な尊重や対話へつなげます。

● 出典・公式資料・確認日

折り方だけでなく、科学と文化も確認する。

工程は子どもが一回ずつ確認できる言葉に編集し、飛ぶ仕組み、折り紙文化、平和、忍者の歴史は公的・専門資料と分けて照合しています。

外務省 Web Japan・Kids Web Japan

Origami Crane

三角、袋を開く四角、花びら折り、細く折る、首・尾・頭、翼までの14工程を照合しました。

資料を見る ↗
外務省 Web Japan・NIPPONIA

Origami - Art for Everyone

日本の紙、折形、1797年の「秘傳千羽鶴折形」、折り紙が広く親しまれた歴史を確認しました。

資料を見る ↗
広島市

Paper Cranes and Children’s Peace Monument

佐々木禎子さん、原爆の子の像、折り鶴が世界で平和の象徴として折られていること、色や紙は自由であることを確認しました。

資料を見る ↗

おうちの方へ

いっしょに読むためのヒント。

工程6の花びら折りと工程10の中割り折りは、初めての子が止まりやすい場所です。代わりに完成させず、折り線を一緒に探し、四角まで・一面までの小さな区切りを成功にしてください。平和の話は年齢に合わせ、怖さだけで終わらず、身近な尊重や対話へつなげます。 紙の角で目をこすらないようにします。紙が切れそうなときは強く引かず、いったん開いて折り目を確認します。

親子で話すなら

今日はどの形までできた? 次はどこを少し変えてみたい?

次に読む。

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ここまで読んでくれて、ありがとう。
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