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しごと図鑑 誰の役に立つ仕事か。そこへ行く道は、一本じゃない。

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気象予報士は、どんな仕事?

こたえ

出かける人、働く人、災害にそなえる人の役に立つ仕事。空や海のデータを読み、これからの天気を考えて伝えます。

読む時間・対象・資料
読む時間 約8分 対象 小学3年生〜中学生 出典 1件

働く場所は気象会社、放送局、天気の情報を使う会社。なるまでの道は「気象予報士になるには?」で、いくつもの進み方を比べられます。

この記事の目次9項目
  1. 01こたえ
  2. 02何をする仕事?
  3. 03一日の流れ
  4. 04いっしょに働く人
  5. 05学校の勉強と
  6. 06うれしい・大変
  7. 07なるまでの道
  8. 08この仕事の「なぜ?」
  9. 09出典

この記事気象予報士は、どんな仕事?

まず、ひとつわかろう

いちばん知りたいところから。

気温、雲、風、雨などのデータを読み、これから起こる気象現象を予測します。

  1. 01
    観測データを集める

    衛星、レーダー、アメダスなどの情報を見ます。

  2. 02
    天気図と予測資料を読む

    空気や雲の動き、計算された将来の変化を比べます。

  3. 03
    地域の天気を考える

    地形や季節もふまえて、いつ何が起きそうか判断します。

やってみよう

朝と夕方の空を見て、雲の形や風のちがいを比べよう。

何をする仕事?その仕事を待っているのは、だれだろう。

  • おもな仕事気温、雲、風、雨などのデータを読み、これから起こる気象現象を予測します。
  • いっしょに働く人観測する人、システムを作る人、放送や防災を担当する人と協力します。
  • この仕事がなかったら大雨や台風への備え、交通や農業の予定を早めに考えにくくなります。

仕事の進みかた

  1. 観測データを集める

    衛星、レーダー、アメダスなどの情報を見ます。

  2. 天気図と予測資料を読む

    空気や雲の動き、計算された将来の変化を比べます。

  3. 地域の天気を考える

    地形や季節もふまえて、いつ何が起きそうか判断します。

  4. わかる言葉で伝える

    予報や注意点を、放送、防災、企業などへ届けます。

一日の流れ働く人の一日に、ついて行こう。

こんな一日もあります。時間や仕事の順番は、職場や季節によって変わります。

  1. 仕事の始め

    前の予報を引きつぐ

    予想と実際の天気のずれも確認します。

  2. 午前

    最新データを分析

    新しい観測値と予測計算を何度も見比べます。

  3. 発表前

    予報を組み立てる

    時間、場所、確からしさを整理します。

  4. 発表後

    変化を見守る

    予想外の変化がないか、新しい情報を追います。

いっしょに働く人名前の見えない仲間もいる。

  • 観測・システム担当正しいデータを集め、使える形にする。
  • 放送・広報担当暮らしに必要な言葉へ言いかえる。
  • 自治体の防災担当避難や安全の判断に情報を使う。

よく使う道具

道具何に使う
衛星画像広い範囲の雲を見る。
レーダー雨や雪の場所と強さを見る。
天気図気圧や前線の配置を読む。
予測資料計算された未来の大気を比べる。

学校の勉強とのつながり教室で習ったことが、仕事になる日。

  • 理科|空と水の変化を知る雲、気圧、前線、台風の仕組みにつながります。
  • 算数|数字とグラフを比べる気温や雨量の変化を、時間と場所で読み取ります。
  • 国語|不確かさも正しく伝える短い言葉で、いつ・どこで・何に注意するか伝えます。

うれしいこと・大変なこと好きだけでは語れない、仕事のほんとう。

うれしいこと
  1. 予報が、だれかの安全な予定や早めの備えにつながること。
  2. 空の小さな変化と大きなデータが結びつくこと。
大変なこと
  1. 自然は予測どおりにならないことがあり、見直しを続けます。
  2. 危険があるときは、速さと正確さの両方が必要です。

なるまでの道入口は、一つではない。

  1. 気象を学び、観察する

    毎日の空と予報を比べ、物理や数学の基礎を学びます。

  2. 気象予報士試験に合格する

    学科試験と実技試験で、知識と予報する力を確かめます。

  3. 登録し、仕事の場で経験を積む

    資格を使う仕事は予報会社、放送、防災などさまざまです。

この仕事の「なぜ?」働く人に聞いてみたくなること。

天気予報は、なぜ後から変わることがあるの?

新しい観測データが届き、空の変化がより詳しくわかるからです。

予報は、衛星、レーダー、地上の観測と計算結果を組み合わせて作ります。未来になるほど不確かさが大きいため、新しい情報で予報を見直します。

やってみる朝に見た予報と夕方の空を比べ、合った点と違った点を書こう。

同じ市なのに、雨の場所が違うのはなぜ?

山、海、風、雲の大きさなどが、場所ごとに違うからです。

雲は町とまったく同じ大きさではありません。狭い範囲だけで雨が強くなることもあり、予報士は地形と過去の特徴も見ます。

やってみる雨の日に、家の窓から見える空を3分おきに描いてみよう。

気象予報士は、テレビに出る人だけ?

いいえ。予報会社、放送、防災、交通、農業など、情報を使う場所で働きます。

天気は、飛行機や船、建設、食べ物、イベントの予定にも関わります。「予報する」仕事と「わかりやすく伝える」仕事が分かれる場合もあります。

やってみる「雨だと困る仕事」と「雨だと助かる仕事」を考えよう。

出典もっと調べたくなったときの資料。

  • 気象庁「予報業務の許可について」気象庁「予報業務の許可について」 この仕事の内容と進み方を確認しました。
    資料 ↗
資料の読み方について

公的機関・業界団体の資料を優先しました。仕事の内容や必要な資格は、地域・職場・時期によって変わります。進路の相談は学校や家族と一緒に行ってください。

おうちの方へ

いっしょに読むためのヒント。

気象予報士が支えるのは出かける人、働く人、災害にそなえる人。大雨や台風への備え、交通や農業の予定を早めに考えにくくなります。 観測する人、システムを作る人、放送や防災を担当する人と協力します。

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ここまで読んでくれて、ありがとう。
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