なぜ?図鑑 心・人間関係
友だちがほめられると、自分が小さくなった気がするのはなぜ?
人は周りを見て、自分の位置、やり方、安全を知ろうとします。比較そのものは学ぶ道具ですが、相手の得意な瞬間と自分の苦手な瞬間を比べたり、一つの順位を人全体の価値へ広げたりすると苦しくなります。
比較を禁止するより、目的に合うものさしへ持ち替えます。
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この記事友だちがほめられると、自分が小さくなった気がするのはなぜ?
まず、ひとつわかろう
いちばん知りたいところから。
人は周りを見て、自分の位置、やり方、安全を知ろうとします。
- 0101
集団の中で自分の行動が合っているか、誰から学べるかを知るため比較します。
- 0202
点数、速さ、見た目など分かりやすい差は、工夫や背景より先に目へ入ります。
- 0303
「走るのが遅い」から「自分はだめ」へ飛ぶと、ものさしが人全体を採点します。
結果:点数や記録を書く
はじめに友だちの満点を見て、自分の80点が急に悪く見えた。
点数は変わっていないのに気持ちは変わります。脳は絶対値だけでなく周囲との差を使って意味を作るからです。でも満点の友だちにも、別の単元、別の日、見えない努力があります。一枚の結果から二人の全体を比べることはできません。
しくみ何が起きているのか、順番にたどろう。
- 周りを基準にする
集団の中で自分の行動が合っているか、誰から学べるかを知るため比較します。
- 目立つ差へ注意が行く
点数、速さ、見た目など分かりやすい差は、工夫や背景より先に目へ入ります。
- 一部を全体へ広げる
「走るのが遅い」から「自分はだめ」へ飛ぶと、ものさしが人全体を採点します。
- 目的を変えて測り直す
昨日の自分、使った方法、次の一歩など、行動を変えられる軸へ戻します。
もう少しくわしくもう少し先まで知りたい人へ。
上を見る比較と、下を見る比較
上の人から学べる一方、遠すぎると無力感になります。下を見て安心する比較は、相手を低く扱う危険があります。
たとえば順位ではなく、その人の方法を一つ借りる。
SNSは完成品が集まりやすい
成功した写真や記録が選ばれ、失敗や練習中は見えにくくなります。自分の日常と他人のハイライトを比べないようにします。
たとえば投稿を見る前後の気分を一週間だけ記録する。
嫉妬は「ほしいもの」の手がかり
嫌な自分の証明ではなく、自分も認められたい、上手になりたいという願いが隠れることがあります。
たとえば「何がうらやましい?」を技術、注目、仲間に分ける。
よくある勘違いまちがえやすいところを、ほどいておこう。
- 比べない人になれば幸せ?
- 比較は自然に起こります。気づいて、役立つものさしへ変える練習ができます。
- 競争は全部悪い?
- 目標や楽しさになる場合もあります。人格を否定する、逃げ場がない競争とは分けます。
- 自分をほめれば解決?
- 根拠のない言葉が苦しい人もいます。できた行動や変化を具体的に見ます。
やってみる 3分ものさしを三本作る
同じ活動を違う軸で見ます。
- 結果:点数や記録を書く
- 過程:使った方法を一つ書く
- 変化:前回より変わった点を書く
結果のものさしを捨てる必要はありません。一本だけで自分全体を測らない練習です。
親子で話す家族にも聞いてみたくなったら。
-
うらやましいのは何?
子ども技術、ほめられたこと、友だち、道具に分ける。
おとな「気にしない」で消さず、願いへ翻訳する。
-
借りられる方法は?
子ども練習、質問、道具の使い方を一つ聞く。
おとな兄弟や同級生の結果であおらない。
-
今日の自分の変化は?
子ども一分長く続いた、質問できたなど小さく言う。
おとな「すごい」だけでなく見えた行動を返す。
よくある質問もう少し気になったら。
負けず嫌いは悪い?
努力の力になることがあります。負けた人を傷つける、自分を壊すほど続ける行動とは分けます。
兄弟と比べられたら?
「前の自分と比べてほしい」「方法を教えてほしい」と具体的に伝え、大人同士にも相談します。
落ち込みが続くときは?
眠れない、食べられない、何も楽しめない、自分を傷つけたい気持ちが続く場合は、信頼できる大人や相談機関へ伝えます。
出典この記事を書くために読んだ資料。
- EmotionsAmerican Psychological Association 感情には体の反応、経験、行動が含まれ、状況の意味づけとも関係することを確認しました。資料 ↗
- How to help kids navigate friendshipAmerican Psychological Association 子どもの友人関係の痛みを小さく扱わず、感情を言葉にし、次の行動を一緒に考える視点を確認しました。資料 ↗
資料の読み方について
公的機関・研究機関・専門団体の資料を優先しました。一般向けの学習記事で、専門家の監修は受けていません。体調・学習・家庭・地域に合わせた個別の診断や指示ではありません。
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いっしょに読むためのヒント。
「気にしない」で消さず、願いへ翻訳する。 兄弟や同級生の結果であおらない。
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